Z E R O S E I S

Termina el cole y los niños pequeños tienen que JUGAR, nada más.  Propongo estos fantásticos muros de agua, divertidísimos de construir, que permiten un juego que atrapa a cualquiera. Los niños disfrutaran enormemente. Grandes o pequeños, en jardín terraza o pared del baño,  ¡es el momento de hacer uno! Dejo algunas fotos como sugerencia, yo haré uno mañana mismo en unas clases que tengo que dar en verano, ¡es divertido! Se puede poner debajo una palangana o recipiente para recoger el agua y reutilizarla después. Gracias a estos preciosos e interesantísimos blogs de los que he rescatado las fotos: The Chocolate Muffin tree Teach Preeschool The Family that birds toghether Play Create Explore Let the Children Play Children love to play

El Hospital Universitario de La Paz junto con la Fundación Juegaterapia  y el estudio A-cero han inaugurado este miércoles "El Jardín de mi Hospi", un espacio instalado en la azotea del hospital madrileño preparado para los niños enfermos o convalecientes y sus acompañantes. Un proyecto precioso, necesario, que permite, ¡por primera vez!, la libertad del juego al aire libre a estos niños y que, en mi opinión, favorecerá la mejora de estos pacientes. Felicidades a la Fundación Juegaterapia, imagino que hoy, que se inauguraba este precioso espacio, han cumplido un sueño. Felicidades al estudio de arquitectura A-cero,  dirigido por Joaquín Torres, cuyo trabajo  ha sido solidario.  También al Hospital. Esta iniciativa conecta con la felicidad de familiares y enfermos, y merece una entrada hoy , el día de la inauguración. El juego al aire libre dignifica al niño, le ayuda a crecer en libertad.  ¡Muchas felicidades por esta gran idea y todo el esfuerzo!

El sábado estuve en unas conferencias de Elsa Punset sobre aprendizaje social y emocional, dejo un vídeo interesante sobre este asunto. No dejo de pensar en contenidos, currículos que tengan interés para el niño, sentido para él.  Como reflexión propongo un texto recopilado del libro "La labor educativa del colegio "Estudio" como cita que la profesora Carmen García del Diestro guardaba en su fichero: "El diablo persuadía a la muchedumbre de la necesidad de crear la escuela, y, sobre la base de las recomendaciones del diablo, la escuela fue creada. El niño ama la Naturaleza; se le colocó en habitaciones cerradas. Al niño le gusta comprobar que su actividad sirve para algo; se hizo de manera que su actividad no tuviera ningún objeto. Le gusta moverse, se le obligó a mantenerse inmóvil. Le gusta manejar objetos; se le puso en contacto con ideas. Le gusta de servirse de sus manos, sólo se puso en funcionamiento su cerebro. Le gusta hablar; se le obligó al si

Sucedió en el Contact Improvisation Festival de Ibiza en 2011 que un padre bailó con su hija, improvisando, y ella confió mucho en él... Fuentes: youtube a través de mi amiga Cristina Brugarolas (gracias). Itay Yatuv y su hija Sophie. 

Me ha impactado la belleza y sutileza de estas fotos hechas por un padre a su hijo;  comenzó siendo una recopilación cotidiana de fotos familiares pero, tras el diagnóstico de autismo a su hijo, el fotógrafo Thimothy Archibald convierte este hábito en una terapia o en pura comunicación entre padre e hijo. En una forma de amor estético. Sin duda son fotos impactantes, llenas de significados, quizá para algunos sean duras, para otros un instante único y valioso. En su serie “Echolilia”, Archibald explora la relación que mantiene, a través de la fotografía, con su hijo Elijah. Cito fuentes de la web www.juventudfotográfica.com : "Comenzó a fotografiar a Elijah cuando éste tenía cinco años. Pero, en ese momento, las intenciones de Archibald no iban más allá de la mera documentación. Elijah, que sufre de autismo, estaba retraído socialmente, obsesionado con objetos mecánicos, y un ritual completamente necesario de repetición. Archibal tomó