Z E R O S E I S

eSTOY A PUNTO DE COGER UN VUELO A MI OTRA PATRIA PERO ANTES NO PUEDO EVITAR DAR LUZ A ESTA EXPO FANTÁSTICA DE JAMES MOLLISON: WHERE CHILDREN SLEEP. sE TRATA DE FOTOGRAFÍAS DE GRAN FORMATO DE HABITACIONES DE NIÑOS DE TODO EL MUNDO, MÉXICO, BRASIL, ITALIA, ISRAEL, SENEGAL, CHINA... SE ACOMPAÑAN CON LA FOTO DEL NIÑO Y UN PIE DE PÁGINA EXPLICANDO HISTORIAS. Como explica el autor del blog donde lo descubrí, Casa Bosques, se trata de un ensayo fotográfico serio para público adulto y además un libro educativo apoyado por Save the Children. James Mollison nació en Kenia en 1973 y se crió en Inglaterra. Después de estudiar arte y diseño en Oxford Brookes, y más tarde cine y fotografía en Newport School of Art and Design, se trasladó a Italia para trabajar en el laboratorio creativo de Benetton, Fabrica. Su obra ha sido ampliamente publicada en todo el mundo en Colors, The New York Times Magazine, la revista de The Guardian, The Paris Review, The New Yorker, Le Monde y o

Los niños de esta escuela son algo más mayores de seis años pero pienso que el mensaje que hay detrás de esta experiencia es también válido para niños más pequeños: salir a un aula abierta es una forma directa de motivación porque aprendiendo al aire libre encontramos el sentido mismo de las cosas sin necesidad prácticamente de explicarlo.  ¿No creéis? Un poco más claro en esta genial imagen de Frato, no hay nada más que añadir: Glenn Power lleva a sus alumnos una vez a la semana al bosque que tienen cerca, vaya suerte, y organiza el currículum escolar entorno a su proyecto "40 días en los bosques". Las clases en la naturaleza salvaje permiten a los niños participar en investigaciones reales recolectando datos y haciendo algunas pruebas o mediciones o colocando nidos para distintas especies de aves. Powers les habla de focalizar y concentrarse en la naturaleza para abrir su percepción a un nuevo mundo de sensaciones. Silencio, concentración, uso completo de sensaci

Parece que siguen las previsiones de lluvia así que hay que aprovechar para jugar y disfrutar de ella. A continuación, 10 ideas de juegos en mojado y, por supuesto, al aire libre, me he inspirado en " Let's the children play" que las propone y cuelgo y agradezco mucho sus fotografías (salvo la última que encontré en google imágenes y de la que no encuentro la autoría). ¡Ahí van las propuestas! 1. Pintura de lluvia: -papel grueso -polvos de colorante para comida Modo de hacerlo: espolvorear y salir sometiendo a la lluvia. 2. Granja de gusanos: -caja transparente -pala -gusanos -lechuga, fruta pelada, bolsas de té, restos de café. Modo de hacerlo: buscar un lugar con tierra húmeda, recoger gusanos y una palada de tierra, introducir con una pala la tierra, los gusanos y el material orgánico. En poco tiempo los gusanos harán sus túneles y podremos investigar sus movimientos y vida. Devolverlos a su entorno natural tras observarlos será un momento emo

He decidido incluir este artículo en el apartado cultura porque el sentimiento de pertenencia a un grupo, a un colectivo como es la sociedad es el primer pensamiento que se me ha venido a la cabeza a la hora de abordar la educación vial . La cultura atañe a la capacidad humana de representación de símbolos e incluye costumbres, imaginación y creación: civilización . Desde la educación vial, los niños se sienten parte de una comunidad, son libres de actuar de manera inteligente, invitados a comprender, a respetar reglamentos que además previenen su integridad. Participa activamente en las costumbres que se le transmiten. Es bueno, hoy en día diría casi vital, que los niños se sientan parte activa de su comunidad , que aprehendan el espacio en el que viven . Sólo así se sentirán vinculados a los demás y satisfechos de participar en objetivos comunes de convivencia: fomentar la igualdad y animarles a relacionarse con otros les convierte en agentes necesarios .  Este punto de v

En la fundación Canal y hasta el 14 de abril, pasad por las visitas-taller sobre la exposición del artista David Hockney y su visión sobre el universo Grimm. Sábados y domingos para niños de 3 a 12 años. Consultad en: http://www.fundacioncanal.com/actividades/enero013/familias.html ¡buen viaje a través de los cuentos!