Z E R O S E I S

En este artículo pretendo dar a conocer la aportación de la pedagoga inglesa Elinor Goldschmied a la primera etapa de la educación y desarrollo infantil a través de una propuesta de   juego y aprendizaje: la “Canasta de los Tesoros” . LA CANASTA DE LOS TESOROS (TREASURE BASKET) Se trata de un juego que, bien planificado y entendido, fomenta el aprendizaje a través del descubrimiento que hace el niño y en el que alcanza, por sí mismo , nuevos conocimientos. En este sentido el “estilo” de Elinor conecta perfectamente con el de Emmi Pikler , a quien dediqué el primer artículo de este blog; ambas mujeres defienden la importancia del respeto hacia el momento madurativo y evolutivo del niño en el que el adulto sólo es un observador , una presencia que no injiere en la acción del niño: es éste quien actúa desde su íntima voluntad y construye libremente su aprendizaje. PRINCIPIOS DEL JUEGO El juego se propone para bebés de 6 a 12 meses antes de que empiecen a gatear y

Hoy mis alumnos han debido pasar un día de emociones muy intenso...les dedico esta maravilla de cuento de uno de mis escritores favoritos en absoluto: Arnold Lobel, y el lunes lo contaré en clase.  El estilo más sutil y delicado de decir tanto en tan pocas palabras. Este tipo de cuentos, por experiencia, sé que les ensimisma literalmente si se sabe contar con el énfasis adecuado. Recomiendo cualquier cosa de él, "Historias de ratones" es imprescindible y muchos de sus pequeños cuentos como é stos de "Búho en casa". Hace poco hice un curso muy interesante de títeres y recuperé a "Bhúo". No se puede añadir nada, porque todo está.  TÉ DE LÁGRIMAS Búho sacó una tetera del armario. - Esta noche haré té de lágrimas - dijo -. Puso la tetera en sus piernas. - Ahora - dijo -, comenzaré. Se quedó muy quieto en su silla y se puso a pensar en cosas tristes. - Sillas con las patas rotas - dijo Búho -. Los ojos se le llenaron de lágr