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Mostrando entradas de mayo, 2012

CULTURA EN FAMILIA: CICLO DE TEATRO PARA BEBÉS

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¿Un bebé tiene derecho a acceder a la cultura? ¿Puede disfrutar de ella? ¿Puede aprender, desarrollar pensamiento? Acabo de salir de un espectáculo para bebés y niños hasta 3 años y respondo un rotundo ¡ Sí ! a todas estas preguntas. Elvira y Piero,  en su espectáculo "Que sí que no" lo demuestran a quien vaya a verlos al Teatro Fernán Gómez, en Colón. Elvira y Piero durante una actuación Su trabajo sensorial, adecuado, lleno de rigor y delicadeza, atrapa a los niños más pequeños que dejan escapar sus opiniones a través de los ruiditos risueños de sus planetas-bebé. Sonidos de risas, de asombro, de alegría y emoción. Arenas, agua, pepeles de colores, juegos imaginativos de contrarios, sutiles telas vaporosas, colores, sonidos... Conozco personalmente a la compañía Drammatico Vegetale desde que trabajé con ellos cuando acompañaba a compañías teatrales hace años. De esa experiencia queda una amistad muy bonita y una admiración por mi parte por el trabajo de estos prof

CERO HUELLA ECOLÓGICA: "THE GREEN SCHOOL"

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Vista general de la escuela  En esta ocasión visitamos la escuela verde “The Green School” , en Bali, que apuesta por una educación respetuosa al máximo con el medio ambiente.  Las instalaciones son 2.000 metros de  sueño para cualquiera… Estudiantes investigando la vida del río Su creador es Jhon Hardy que explica su obra y su experiencia vital brevemente en este vídeo de TED talks: http://www.ted.com/talks/lang/en/john_hardy_my_green_school_dream.html El edificio es de bambú (se usaron 2.630 cañas de bambú de alta resistencia) mide casi 20 metros y alberga a unos 200 niños de diferentes países, 25, cuyos currículos escolares incluyen preferentemente cultura ecológica y valores relacionados con la naturaleza. El bambú utilizado es de la especie "petung", que parece ser muy resistente. La escuela es sostenible. Funciona con energía solar y los materiales que se usan son reciclables. No existen paredes, por lo que queda abierta… Cuando llueve se despli

¿SIN CONCIENCIA DE EXISTIR?. EL MARASMO, ENFERMEDAD DE LA EMOCIÓN.

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Mi huella y la de un niño cerca de las montañas de Vyrunga, Congo. A veces se me viene a la cabeza la imagen de unos niños institucionalizados muy lejos de aquí. Tenían cubiertas sus necesidades de alimento, un lugar donde dormir, ropa mínimamente digna y algunos adultos supervisándoles. Pero faltaba algo. Expresiones vacías, desarrollo insuficiente, caras tristes que no se deben sólo a las circunstancias del nacimiento desde un punto de vista meramente biológico sino a la falta de afecto en sentido amplio. Estos pensamientos imborrables me han lanzado a investigar la enfermedad conocida como MARASMO desde su vertiente psicológica (también existe el marasmo relacionado con la desnutrición energética). Las emociones están de moda, y deberían estarlo mucho más e incluso formar parte del currículum escolar; porque las emociones enferman. Actualmente existe un síndrome de carencia afectiva considerado como un retraso del crecimiento no orgánico (RCNO) y afecta al crecimient

B A Ñ O D I V I N O

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Sonia Rochel, auxiliar de puericultura de un Hospital de París, ha desarrollado su propia técnica de baño y masaje para el recién nacido. Se llama "Thalasso Bain".  Su magnífico conocimiento del bebé nos ofrece este vídeo fantástico. Parece conocer a la perfección las necesidades del bebé y hace muy natural y armónico cada movimiento.  Como toda técnica rigurosa requiere mucha experiencia, práctica y conocimiento, así que por precaución no reproducirlo sin esa sabiduría previa....pero sí... ¡disfrutarlo!

NIÑO Y CAJA DE CARTÓN SON AMIGOS. CORTO.

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Descubrir este corto hace unas semanas me ha hecho retomar un guión sobre una historia de manos de maestra y alumnos que espero presentar pronto en este blog. Ya está terminado, necesito alguna ayuda... y permisos...tiempo... Delicadeza extrema, naturalidad, juego en libertad. El corto que me hubiera gustado filmar. En mi clase pasa cada día con trozos de cajas, con papeles irregulares, cartones, objetos anónimos. Este es  EL JUEGO. Es verdad que no hace falta más. Creatividad, crecimiento, imaginación. Resultado: estructuras nuevas de aprendizaje. Inteligencia. Curiosidad, reto. Independencia. Autoestima. ¡ G E N I O ! ¡ Jugad con vuestros hijos o alumnos a estos juegos "free style" ! Espero que os guste tantísimo como a mí.